Cada día es más difícil seguir el ritmo de innovaciones que Google presenta. Esta vez, estamos ante un adelantamiento por la derecha espectacular. Han unido las capacidades de Gemini 3 y Nano Banana a todas sus aplicaciones.

Yo como siempre, me pregunto: ¿cómo podemos utilizarlo para aprender y enseñar?

Para ello he realizado varios experimentos:

1. La presentación en diapositivas

He tomado 4 artículos científicos sobre el tema de la empatía de los chatbots. Como profesor y padre, me preocupa que los adolescentes acudan a los grandes modelos de lenguaje como si fueran sus más fieles amigos y consejeros. Es decir, que sustituyan el apoyo emocional humano, por el de una máquina.

Observamos casos en los que el nivel de apertura con un chatbot es muy grande. Le confiensan: deseos, temores, le piden consejo, e, incluso, le comentan sus próximas intenciones.

Para entender bien todos los conceptos que rodean este fenómeno, le he pedido una presentación visual. He utilizado el siguiente prompt:

Crea una presentación para personas que no conocen bien esta materia. Quiero que sea muy divulgativo. Por ejemplo, para concienciar a los padres sobre los peligros de que su hijo se tome la IA como un amigo.

El resultado ha sido una presentación de 15 diapositivas en las que, para mi gusto, encontramos demasiado texto. Podemos mejorar este aspecto si en el menú escogemos la opción de diapositivas del presentador. Diseñará la presentación con más imágenes y textos sólo para los puntos clave.

¿Cómo podríamos mejorar esta instrucción?

Siguiendo las propias instrucciones de Google para crear prompts efectivos para Gemini:

• Persona
• Contexto
• Tarea
• Formato
• Público al que va dirigido

Soy tutor de un grupo de secundaria. Quiero crear una presentación para padres preocupados porque sus hijos pasan demasiado tiempo con un chatbot y creen que están confesándole demasiados aspectos de su vida privada. La presentación debe ser atractiva pero seria, ya que va dirigida a padres que pueden estar pasando un momento difícil con sus hijos. 

El resultado no está nada mal. Es serio, con colores marrones e imágenes bastante realistas creadas con Inteligencia Artificial, con la tecnología de Nano Bana

El resultado y el proceso, lo podéis ver en detalle en este vídeo en directo que he compartido con mi comunidad en YouTube.

2. La infografía

En la pestaña de estudio, podrás encontrar la opción de infografía.

Para personalizar la infografía, utilizamos el lapicerito de la derecha.

Utilizando las mismas fuentes, le he dado la siguiente instrucción:

Crea una infografía divulgativa dirigida a padres que quieran proteger a sus hijos de los peligros de la implicación emocional con un chatbot. Debe ser atractiva y con un estilo mapa mental.

El resultado no está nada mal. Utiliza los colores verdes y azules para los consejos que los padres pueden seguir para proteger a sus hijos y a la izquierda, los en colores más oscuros y tonos más rojizos, los problemas por los que pueden atravesar los jóvenes.

Como verás, también existen algunos errores ortográficos graves.

Conclusiones

Desde luego es un gran avance, espectacular en su capacidad para resumir información, idear con precisión y que el resultado sea más que agradable a la vista.

¿Fomenta la creatividad de nuestros alumnos que el mapa mental nos lo haga la herramienta y ellos no tengan ni que pensar en cómo lo van a organizar?

Podríamos debatir la cuestión. Te agradecería muchísimo que me dejaras tu opinión en los comentarios de esta entrada o en el vídeo de YouTube.

A mí, me parece que nos puede ahorrar mucho tiempo dedicado a dibujar y que lo podemos usar para crear unas instrucciones más detalladas en las que utilicemos nuestro raciocinio.

Con estas herramientas cada vez se vuelve más importante contextualizar bien la tarea.

Por cierto, si quieres profundizar en el uso de estas herramientas, he lanzado mi membresía y seguro que te va a interesar. Te lo explico todo aquí.