Ayudar a profesores y estudiantes de Lengua y Literatura con mi nuevo canal de YouTube

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¡Queridos amigos de WordPress! Debido a la necesidad de educación a distancia, y a que tenía unas ganas enormes de materializarlo, he creado un nuevo canal de YouTube para ayudar a los alumnos de Lengua Castellana y Literatura y de Literatura Universal. Se llama “A cinco pliegos”.

También puede ser interesante para los que quieran profundizar en algunas curiosidades sobre los escritores que han marcado la historia de nuestro país: Garcilaso de la Vega, Miguel de Cervantes, Góngora, Francisco de Quevedo, Benito Pérez Galdós, Emilia Pardo Bazán, Gustavo Adolfo Bécquer, Larra, Gil de Biedma, Carmen Laforet…

Lope de Vega inaugura el canal

Los primeros capítulos están dedicados a la figura de Lope de Vega, con varios recursos didácticos y con la resolución de un misterio muy interesante sobre uno de sus emblemas más conocidos.

Consejos para brillar en la EvAU

Si me seguís desde España, sabréis qué es la EvAU. Pero como tenemos muchos seguidores de Latinoamérica, os lo resumo rápidamente: son las pruebas en las que los estudiantes buscan sacar la mejor nota posible para estudiar la carrera de sus sueños. ¡Qué idílico ha quedado!

Para estos estudiantes, he iniciado un minicurso sobre consejos para brillar en la prueba de la EvAU de Lengua Castellana y Literatura. Estos consejos no sólo se circunscriben a la prueba de Lengua, ya que pueden ser utilizados también en otras que requieran habilidades como la síntesis, el análisis, el razonamiento o la presentación de información de forma adecuada.

No te pierdas ningún vídeo

 ¡Espero que os guste! Si os podéis suscribir o dejarme algún comentario os lo agradezco un montón, así podré hacer más vídeos y vosotros me podréis decir cuáles os gustan más y qué contenidos queréis que vaya repitiendo.

Por cierto, también he creado una pequeña web en wordpress para este proyecto. Se llama: acincopliegos.com

Lo dicho, espero que el proyecto ayude a muchos estudiantes y profesores.

El super detective de virus basado en la vibración

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Hemos hablado de la investigación sobre vacunas, de diferentes tratamientos para el coronavirus, pero existe un método que se está desarrollando que utiliza la propia vibración de las bacterias y virus para detectarlos.

El CSIC ha medido por primera vez la frecuencia de resonancia de una sola bacteria. Para ello han utilizado dispositivos que miden la luz y el movimiento. Estos detectives de los virus no estarían utilizando con una lupa ni el mapa genético de un virus en concreto, sino un nanodispositivo que mide desplazamientos inferiores al tamaño de un átomo.

El resultado es apasionante. Las bacterias vibran cientos de millones de veces por segundo y gracias a la frecuencia de resonancia podríamos llegar a identificar el tipo de bacteria, virus o microorganismo que la está emitiendo.

¿Qué ventajas tendría este tipo de detección?

Al basarse en las propiedades biofísicas del virus, se puede convertir en un método universal. En contraste, los actuales test detectan el virus para el que están diseñados, nada más.

Sin embargo, tendremos que esperar al primer prototipo de este detector hasta finales del próximo año. El investigador Javier Tamayo lidera el equipo del CSIC que colabora con equipos europeos y con el Hospital La Paz y el Hospital Doce de Octubre de Madrid en el proyecto europeo VIRUSCAN, cuyo objetivo es la contrucción de este dispositivo detector que podría salvar muchas vidas.

Héroes y desinformados

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La imagen nos ha conmovido. Desplomado sobre uno de los colchones, ataviado todavía con el equipo de protección, ni siquiera la mascarilla había abandonado su rostro, con los brazos relajados, en un gesto en el que se cristalizan el agradecimiento, el agotamiento y el merecido descanso. La hilera de camas improvisadas se extiende hacia el final del pasillo. Atrás quedan horas extenuantes de trabajo para salvar a los demás del coronavirus.

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¿Cuán marginado está cuán?

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Últimamente escucho demasiado “cómo de”. Pero no marginemos a “cuán” o morirán muchos gatitos…

Vídeo sobre la marginación de “cuán”

Si se compara contigo el problema no es tuyo

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Me llega un mensaje de un lector del blog. Está dolido porque cree que ciertas personas sólo le preguntan por su vida para compararse con él. Al principio no le daba importancia pero ahora ha descubierto que eran preguntas malintencionadas.

Querido lector, cuando la gente se compara contigo es porque está desorientada, su felicidad no emana de su interior sino de su comparación con otras personas. Por tanto, el problema no es tuyo, es suyo.

En mi opinión, las personas que se comparan demasiado necesitan fortalecer su autoestima y plantearse objetivos en la vida para ser felices y útiles sin depender de lo que hagan los demás. Porque si no, ¿qué van a hacer cuando les empiece a ir mal? ¿con quién se van a comparar cuando ya no puedan hacerlo contigo? ¿Comparar su riqueza con la de Jeff Bezos o Paris Hilton, su inteligencia con la de Elon Musk o Marie Curie, su poder de influencia con el de Donald Trump, sus curvas con las de las Kardasian?…

Para ti puede ser molesto, pero date cuenta de que es simplemente una molestia. Si tus objetivos están claros, tu vida está bien orientada, te satisface lo que haces, eres útil, quieres ser una persona con una experiencia de vida única, genuina y genial más allá de lo que piensen otros… Si eres así, y por lo que me escribes lo creo, no tienes de qué preocuparte: el largo plazo es tuyo. Ellos seguirán perdidos.

No me interesa dónde esté Greta Thunberg

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  • Dia 6 COP25, cumbre mundial por el medio Ambiente Chile-Madrid 2019

Me importa muy poco dónde esté Greta Thunberg, a qué hora haya desayunado, cómo haya entrado en la cumbre, con quién ha cantado y a qué conferencias ha asistido. Todos lo sabemos: la televisión es un espectáculo. Dejemos aparte de este comentario a programas serios que se preocupan realmente de la emergencia climática que estamos viviendo. Son programas de investigación que suelen programarse en horarios intempestivos.

Rigor y ganas de contar algo interesante

Lo que resulta preocupante es que los informativos sepan a salsa rosa. Formatos que supuestamente viven del rigor y de la confianza, se están transformando en programas de variedades, sucesos y anecdotarios, en vez de ser el reflejo de las preocupaciones de nuestro tiempo.

Preocupa que los informativos sepan a salsa rosa

En cambio, asistes a informativos en los que no se da ni un sólo dato sobre la emergencia climática. La COP 25 se convierte en un desfile de políticos, personajes famosos y personas bien intencionadas y se dedican largos minutos a banalidades sin sentido como el recorrido pormenorizado y al detalle de la activista de moda, con la cual estamos encantados porque está despertando conciencias. Pero quizás algunos medios la estén utilizando como una forma de no hablar de lo realmente importante, de no molestar a sus dueños que les presionan para dedicar poco tiempo a las cifras reales, a los productos que consumimos y que matan al medio ambiente, a las prácticas diarias que están acabando con el planeta y lo que es peor: a las alternativas para que esto cambie. ¡Ah! Eso de las alternativas no interesa a nadie.

Gracias a los que sí informan

Bueno, quizás esto no sea cierto del todo, ahora que, por fin, nos hemos dado cuenta de que el cuidado de nuestra Tierra puede ser un magnífico negocio, además de asegurar nuestra supervivencia. En fin, pongamos en valor el trabajo de tantos y tantos periodistas que están trabajando para dar a conocer la verdad sobre esta emergencia climática y casi preferiría olvidar a aquellos que banalizan este tema con excusas varias.

Nuevo capítulo de libro en homenaje a Octavio Uña

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¿Se pueden conocer mejor las relaciones entre personajes de una novela u obra de teatro? ¿Podemos saber más sobre las relaciones entre interlocutores en un debate en redes sociales?

Estas son algunas de las preguntas que hemos intentado responder en un nuevo artículo. Ya forma parte de la colección de artículos en homenaje a Octavio Uña que se ha presentado en el Ateneo de Madrid.

Entre los autores: sociólogos, humanistas, escritores

Por cierto, la foto es de la obra en formato DVD, en formato papel ocupa tres tomos un poco inmanejables…

Las redes sociales occidentales perciben a China entre la desconfianza y la admiración

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China, entre luces y sombras.
Fuente de la imagen: Alyn, pixabay. Creative Commons

Se trata de una de las conclusiones del artículo científico que acabamos de publicar en Revista de Comunicación (Scopus). En él tratamos de explicar algunos de los factores que inciden en la percepción de China en redes sociales occidentales y en la creación de opinión en torno al gigante asiático. En las conclusiones apreciamos la preocupación por el poder económico y militar chino, su iniciativa, capacidad estratégica y tecnológica. Pero también una percepción positiva de su ciudadanía como personas tranquilas, pacíficas y trabajadoras.

Admiración y desconfianza

Hemos analizado las noticias más seguidas y comentarios en varias redes sociales, entre ellas BuzzSumo, acerca del país, en 2017. Hemos contabilizado las reacciones a las noticias: cuánto se han compartido, cuántos “me gusta” han recibido, qué número de comentarios han suscitado. Por otro lado, mediante análisis de contenido hemos medido indicadores de percepción positiva y negativa, las palabras más repetidas y analizado e interpretado los textos.

Grafos de participación de usuarios

Una de las contribuciones que he realizado ha sido un análisis de la participación de los usuarios con la ayuda indispensable de las matemáticas discretas aplicadas al campo de las Humanidades Digitales. En concreto, gracias a los grafos sociales que podemos obtener con varias aplicaciones. En nuestro caso, hemos utilizado Gephi. Gracias a ella hemos detectado autoridades, influenciadores y centros de debate y opinión.

Un tema que puede dar para mucha polémica, ya que se detecta que algunos usuarios monopolizan el número de intervenciones, crean nuevas discusiones e influyen enormemente en las nuevas líneas de debate que ellos mismos fomentan. Pensad, por ejemplo, en la polémica por los bots que tratan de influir en las elecciones tanto de países europeos como de Estados Unidos, o en el presunto papel de Rusia en el fomento de ideologías desintegradoras de la Unión Europa.

En el ejemplo del usuario “Trumpet” queda muy patente este hecho. Prácticamente ningún comentario le es ajeno y la mayoría de las conversaciones pasan de alguna manera por él.




Ilustración 1. Grafo sobre la red de usuarios y comentarios de una de las noticias analizadas. El logaritmo de distribución es Force Atlas, y las aristas elegidas son curvas. Se aprecia la distribución de polos de conversaciones y como algunos usuarios generan en torno a ellos las discusiones principales y secundarias.

Encuesta a usuarios

También hemos querido pulsar la opinión de los usuarios con una encuesta internacional en la que han participado cerca de 400 personas. El resultado es que la percepción sobre China en redes sociales occidentales varía en función de los temas y de la distancia.

Por supuesto, nos gustaría ampliar el estudio y tratar de muchos más temas que las limitaciones propias de la investigación no han permitido tocar.

El estudio ha sido liderado por el profesor Maximiliano Fernández de la Universidad Rey Juan Carlos.

Datos de referencia

El artículo ha sido publicado por Revista de Comunicación de la Universidad de Piura, Perú.

Autores: Maximiliano Fernández, Carlos Fernández-Alameda y Giulano Tardivo.

Cómo citar el artículo (APA)

Fernández Fernández, M., Fernández-Alameda, C. M., & Tardivo, G. (2019). Creación de opinión y percepción sobre China en redes sociales occidentales. Revista De Comunicación, 18(2), 117-138. https://doi.org/10.26441/RC18.2-2019-A6

Niños que tiran mochilas a sus abuelos

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Voy a recoger a uno de mis sobrinos a un campamento y me encuentro actitudes en los niños que no me han gustado nada. A ver qué opináis.

Los jóvenes de entre 4 y 8 años aproximadamente tienen que ir de la piscina al edificio principal. En el camino se encuentran con sus familiares apostados a la sombra esperándoles. ¡Y muchos les tiran la mochila! Les dicen: ¡cógela! ¡ahí va! Caigan dónde caigan.

Veo dos abuelos, con los que había estado hablando sobre las bondades de la sombra en pleno julio, agacharse y desplazarse unos metros a recoger del suelo la mochila. Y luego, cuando les recogen, los niños ni se ofrecen a llevar la mochila, dejan que el abuelo la lleve.

Aparece mi sobrino. Me da un abrazo y le digo: ¿Quieres que te coja la mochila? Me responde: ¡Vale! Y me la da tranquilamente, además me explica que se tiene que ir al edificio principal. Cuando sale él lleva su mochila hasta el coche. Todo correcto.

Y pienso: ¿no sería mejor acostumbrar a los niños a pedir por favor las cosas? ¿no estamos favoreciendo actitudes despóticas dejando que les tiren las mochilas a los abuelos como si ellos no tuvieran que hacer ningún esfuerzo? ¡cuánto mejor sería que les dejaran amablemente la mochila a su lado y les pidieran por favor que se la recogieran!

Amigos pedagogos, educadores y demás personal docente con el que tengo la suerte de compartir una parte importante de mi vida… ¿Os parece esto normal?

P.D. Según los niños iban pasando hacia el edificio principal, aparece un familiar en un 4×4 a una velocidad bastante inadecuada para una vía infestada de chavalines eufóricos. La monitora y varios de los que estábamos allí le advertimos de que esto no es una pista de rally y de que hay niños por todas partes. Pienso: otro que se cree con derecho a todo. El tío parece que muestra algo de vergüenza tras perder una argumentación tras otra. Y reflexiono casi en voz alta.. ¡pues si el padre es así, no me extrañaría que un día su hijo le tire la mochila por la venta abierta de su coche!.

Esfera del ego – Visiones

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Os presento este poema audiovisual sobre lo pernicioso del egoísmo. Reflexiona sobre el individualismo que caracteriza a nuestra sociedad y en particular a algunos individuos dentro de la misma.