El gran peligro de la era de la Inteligencia Artificial es la pereza cognitiva. Es el mensaje central que he transmitido a los más de 200 asistentes a las jornadas del Plan de Seguridad y confianza digital 4.0 organizadas por el Centro de Formación del profesorado e Innovación Educativa (CFIE) de Ávila.
Creo que no podemos permitir que nuestros jóvenes renuncien al esfuerzo, a la satisfacción de aprender, a la recompensa de hacer algo bello por ellos mismos.
Por eso, llevo tiempo divulgando las investigaciones que realizan equipos de investigadores de todo el mundo sobre las causas de la introducción de la Inteligencia Artificial en la Educación.
Esta preocupación que compartimos todos los educadores parte de dos hechos:
- Los alumnos tendrán que trabajar con Inteligencia Artificial en el presente y en el futuro.
- Si en vez de cooperar con la IA, la ven como una sustituta de su razonamiento, el cerebro se acostumbrará e involucionará.
Ante un auditorio lleno de directores de centros educativos y de coordinadores TIC, hablé de estudios que prueban que un uso excesivo de la Inteligencia Artificial, puede ser mejor para el rendimiento inmediato, pero, a largo plazo, horada la capacidad mental de los estudiantes.
Puedes ver la conferencia entera aquí:
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